肇庆乡村学校：探索教育公平的角落秘密

引言

肇庆市，作为中国广东省下辖的一个地级市，其乡村教育的发展一直备受关注。在众多乡村学校中，四会市龙湾学校以其独特的“双好”教育理念和积极的教育实践，成为了探索教育公平的典范。本文将深入探讨肇庆乡村学校如何通过创新教育模式，缩小城乡教育差距，实现教育公平。

四会市龙湾学校，位于下茆镇龙湾社区，是一所九年一贯制乡村学校。学校前身立新中学始建于1969年，经过多次更名和整合，形成了现在的规模。学校现有16个教学班，在校生480人，占地面积33000平方米，建筑面积7553平方米。

“双好”教育，即德育为首、教学为主。龙湾学校坚持“育人为本、教研强校、和谐发展”的办学理念，致力于培养“自信、自学、自律、自强”的学生，形成“文明、勤奋、守纪、进步”的校风。

学校将“立德树人，潜心育人”作为教师的首要任务，强调“教”是手段，“育”是目的。通过开展师德师风教育大会，引导教师树立“育人为本”的教育观，以学定教的教学观。

学校积极践行社会主义核心价值观，通过“文明班评比”、“阅读静校”、“十五星级学生评比”等特色活动，培养学生的良好行为习惯。

学校利用重要节日时间节点，开展“扣好人生第一粒扣子”、“我的中国梦”、“我们的节日”等主题活动，以行为规范教育为重点，引导学生成为德智体美劳全面发展的时代好少年。

学校充分利用教室走廊、墙壁、宣传栏等载体，打造人文育人环境，将文明校园创建渗透到每一个角落，陶冶学生情操、抚慰学生心灵、启迪学生智慧。

肇庆市积极推进城乡教育共同体建设，通过名校资源整合、干部教师跨校交流等方式，缩小校际差距，提升乡村办学质量。

肇庆市人民政府办公室印发的《肇庆市百县千镇万村高质量发展工程教育行动实施方案（2023-2027年）》明确，到2027年，城乡教育融合发展体制机制基本建立，各县（市、区）普遍建立一批城乡教育共同体，实现城乡教育一体化发展。

肇庆乡村学校，如四会市龙湾学校，以其独特的教育理念和积极的教育实践，为探索教育公平提供了宝贵的经验。在未来的发展中，肇庆乡村学校将继续努力，为缩小城乡教育差距、实现教育公平贡献力量。