引言
乡村教师，他们是乡村教育发展的基石，是孩子们成长道路上的引路人。敦化市，作为中国吉林省的一个市，以其独特的地理位置和丰富的教育资源，培养了一批批优秀的乡村教师。本文将通过分析敦化市乡村教师的登记表，揭秘这些默默奉献的教育力量。
敦化市乡村教师概况
敦化市现有在岗教师4941人，其中乡镇教师2436人，乡镇小规模学校2所（均为村级小学），教职工总数9人，专任教师9人。这些数据反映了敦化市乡村教育的规模和结构。
乡村教师招聘与培养
招聘渠道拓宽
敦化市通过事业单位公开招聘、特岗教师招聘和接收免费师范生、招才引智、三支一扶大学生等途径，拓宽了新任教师招聘渠道，解决了乡镇教师不足的问题。
保障机制建立
敦化市按照距离越远、条件越艰苦、补助水平越高的原则，实行乡村教师收入分配倾斜政策。此外，对在乡村学校任教3年以上、表现优秀并符合条件的教师，职称评定时同等条件下优先晋级。
教师培训加强
敦化市依托国省培项目、骨干教师培养计划“名师工程”等培优项目，不断提高乡镇教师的业务素质能力。同时，通过名优级骨干教师送培下乡、送教下乡活动、大学区集体备课活动等，促进了教师之间的交流与合作。
乡村教师风采展示
郭桂霞：深山里的“追光者”
郭桂霞是敦化市大蒲柴河镇松江河村教学点的教师，扎根乡村教育近40年，辗转9个村小教学点，用坚守与奉献照亮了无数山村孩子的求学之路。她的故事，是乡村教师风采的生动体现。
郭桂霞：扎根深山37年，点亮孩子出山路
郭桂霞37年的时间，30万里的奔赴，走遍了山里的沟沟坎坎，教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点，点亮了孩子们的出山之路。她的执着和奉献，是乡村教师精神的真实写照。
郭桂霞：坚守初心扎根乡村教育38年
郭桂霞38年的乡村教育生涯，28年在偏远的村小教学点。她用爱心和耐心，对待每一个学生，用实际行动践行了人民教师培养社会主义事业建设者和接班人的神圣职责和使命。
结语
敦化市乡村教师队伍是一支充满活力、富有担当的队伍。他们用自己的辛勤付出，为乡村教育发展做出了巨大贡献。通过分析敦化市乡村教师的登记表，我们更加深刻地认识到了乡村教师的重要性和价值。让我们向这些默默奉献的教育者致敬！