引言
山东省教育厅公布的乡村温馨校园建设优秀案例学校名单，不仅是对这些学校办学成果的认可，更是对乡村教育振兴的生动实践。本文将带您走进这些校园，揭秘名单背后的温馨故事。
一、办学条件改善提升
1. 校舍改造
以济南市秀山小学为例，该校通过政府投资和学校自筹资金，对校舍进行了全面改造，改善了学生的学习环境。新校舍不仅外观整洁，内部设施也一应俱全，为学生提供了舒适的学习空间。
2. 设施配备
在乡村温馨校园建设中，学校注重提升教学设施水平。例如，平阴县栾湾学校引进了先进的数字化教学设备，让学生享受到与城市学校相当的教育资源。
二、加强管理标准化建设
1. 管理制度
乡村温馨校园建设过程中，学校不断完善管理制度，提高管理水平。如商河县孙集镇中心小学建立了完善的班级管理制度、教师考核制度等，确保学校各项工作有序开展。
2. 校园安全
乡村学校在温馨校园建设中，高度重视校园安全工作。例如，商河县郑路镇褚集小学配备了专职安保人员，定期开展安全演练，确保师生安全。
三、提升教育教学质量
1. 教学改革
乡村学校在温馨校园建设中，积极探索教学改革，提高教育教学质量。如历城区唐王中学开展了“翻转课堂”教学模式，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
2. 教师队伍建设
乡村学校注重教师队伍建设，提升教师教育教学水平。例如，钢城区颜庄镇当峪小学通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的专业素养。
四、打造特色校园文化
1. 校园环境
乡村学校在温馨校园建设中，注重校园环境建设，营造良好的育人氛围。如槐荫区西张小学打造了“绿色校园”，让学生在优美的环境中学习成长。
2. 校园活动
乡村学校积极开展丰富多彩的校园活动，丰富学生课余生活。例如，平度市明村镇明村小学定期举办校园文化节、运动会等活动，培养学生的综合素质。
五、营造良好育人氛围
1. 家校合作
乡村学校重视家校合作，共同关注学生成长。例如，黄岛区董家口小学建立了家校联系制度，定期召开家长会，加强家校沟通。
2. 社会支持
乡村学校积极争取社会支持，为学校发展提供保障。例如，青岛西海岸新区泊里小学与当地企业合作，为学生提供实习机会，助力学生成长。
结语
山东省乡村温馨校园建设优秀案例学校名单背后的温馨故事，展现了乡村教育振兴的成果。这些学校在办学条件、管理、教学、文化、育人等方面取得了显著成效，为其他乡村学校提供了宝贵的经验。相信在各级教育部门的共同努力下，乡村教育振兴之路将越走越宽广。